꾸준한 독서가 사고력 확장 돕는 이유

경험은 크게 직접 경험과 간접 경험 두 가지 유형으로 나뉜다. 직접 경험은 체화 속도가 빠르지만, 비용이 많이 들고 확장성에 한계가 있는 반면, 꾸준한 독서를 통한 간접 경험은 이러한 단점을 보완한다.

간접 경험은 오랜 시간 누적되며 양질의 사고 전환을 이끌어내며, 특히 AI 시대에는 간접 경험의 힘이 더욱 강력하게 발휘될 수 있다고 스터디언은 설명했다.

세계 석학들의 저서는 번역 과정을 거치며 난이도가 높아지고 국내 정서를 충분히 반영하기 어려운 경우가 많다. 이로 인해 독자들이 철학을 어렵게 느끼는 요인이 된다고 스터디언은 지적했다.

반면 고요엘 작가의 철학 입문서는 국내 정서와 맥락을 반영하여 독자들이 철학적 질문에 쉽게 접근할 수 있도록 돕는다. 이 책은 12가지 주제와 72개의 질문으로 구성되어 있으며, 독자가 목차를 훑어 관심 있는 질문부터 읽는 방식을 추천한다.

옥스포드와 캠브릿지(옥스브릿지) 출신 인물들은 전 세계 노벨상 수상자 1,000명 중 200명에 달한다. 이는 두 대학의 사고를 확장하는 입학 인터뷰 질문 방식이 큰 영향을 미쳤다는 분석이다.

이러한 질문들은 학생들의 뇌에 적절한 자극을 주어 사고 실험을 유도하며, 직접 경험으로는 얻기 어려운 사고의 확장을 가능하게 한다.

우리는 '시작'이나 '탄생'과 같은 단어를 일상적으로 사용하며 그 의미를 안다고 생각하지만, 막상 그 본질을 파고들 때 깊은 당혹감을 느끼게 된다.

인류의 시작이나 '무(無)'로부터의 존재 의미에 대한 고찰은 인간 존재의 근원을 탐구하는 데 필수적이다. 하이데거는 존재의 의미를 묻는 것을 단순한 목록 작성이 아닌 존재의 본질을 묻는 것으로 간주했다.

시작과 기원에 대한 질문은 단순히 사물의 기원을 묻는 것을 넘어 존재의 조건과 방식을 탐구하는 철학적 행위로 전환된다.

칸트가 말한 '한계 인식'은 인간의 인식을 벗어난 영역에 대해 우리가 사실로 추정할 수밖에 없는 상태를 의미한다. 이러한 영역은 직접 경험할 수 없으므로 오직 독서와 공부를 통해서만 탐구가 가능하다.

현대 과학은 기원 문제를 다루기 위해 우주 전체를 조망하는 거시적 관점과 생명의 가장 작은 단위까지 파고드는 미시적 관점을 결합한다.

이 두 관점은 서로 분리되지 않고 상호 보완적으로 작용하며 이해의 지평을 확장한다. 인간의 뇌를 연구하는 것은 우주가 자기 자신을 탐구하는 것이라는 철학적 해석도 가능하다.

『옥스브리지의 철학 수업』은 완독보다는 시간에 따라 반복적으로 읽으며 사고의 변화를 확인하는 독서법이 효과적이다. 이는 독자가 철학적 개념을 깊이 이해하는 데 도움을 준다.

옥스퍼드와 케임브리지 대학의 입학 인터뷰는 정답을 찾는 것이 아니라, 학생이 정답이 없는 질문에 대해 논리적으로 사고하고 전개하는 과정을 평가하는 데 목적을 둔다. '기근으로부터 인류를 구하는 법', '새로운 악기 발명' 등 철학적이고 실존적인 주제들이 질문 예시로 제시된다.

『문해내공』과 『옥스브리지의 철학 수업』은 상호보완적인 성격을 지니므로 두 권을 세트로 묶어 병렬 독서하는 것이 권장된다. 독자는 『문해내공』 한 챕터를 읽은 후 『옥스브리지의 철학 수업』 한 챕터를 읽는 방식으로 순서에 구애받지 않고 교차 독서를 시도할 수 있다.