선생님의 새로운 읽기 교육 규칙
선생님은 기존과 다른 '가', '카' 읽기 방식을 공지하며 학생들의 이해를 촉구했다.
수차례 설명했음에도 학생들이 이를 제대로 이해하지 못하자, 선생님은 거듭해서 새로운 규칙의 중요성을 역설했다.
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선생님의 새로운 읽기 교육 규칙
학생들이 바뀐 읽기 방식에 혼란을 겪으며 엉뚱한 반응을 보인다.
새 규칙을 이해하지 못한 학생들의 엉뚱한 반응
선생님의 설명에도 불구하고 학생들은 '가'와 '카' 대신 'gh'(घ) 발음을 언급하며 새로운 규칙에 혼란스러워했다.
한 학생은 'gh'(घ)를 이용해 'ghacha'와 같은 엉뚱한 단어를 만들어내는 등 장난스러운 반응을 보였다.
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